原著作者、影片编剧王洁介绍，主人公“刘晓慧”的教学方式，取自南京市浦口区赴陕西镇安县支教老师组织的“梧桐课堂”。根据她的采风，了解到南京支教团队以“科技、艺术进校园”为主题，先后走进镇安县青铜关镇月西小学等多所学校，为当地的孩子们带去了充满“南京味”的书法、音乐和美术等艺术实践课。这种别开生面的教学不仅开阔了学生视野，也为两地教师探索教育教学特色课程提供了交流平台。电影中的英语、音乐教学方式，正是情景再现。

至于人物和剧情设计，该为他们负责的显然是导演李木戈、编剧以及此次在播剧期间存在感非常高的原著作者玖月晞，但很奇怪的是，他们在这一刻全都神秘隐身，甚至还有人替导演喊话，希望能够多给他一次机会。

那么在剧情设置上，9集开播下来，剧情的情节设置有点乱。一会儿说赵达声不让自己的儿子和女儿在东江开公司，一会儿又说赵达声的女儿被拐卖了，一会儿又说赵达声的小舅子腐败了。

由葛亚洁提供：电影票根

在「不光彩」的这夜里，还有留在家里过夜的邻居太太。丈夫死后日日来串门子的邻居太太，在那夜留宿照顾海德的老父，甚至为其清理粪尿。

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